Que veulent les profs?
Suivez le fil d'Ariane et "prenez le taureau par les cornes"!
Si le Minotaure est le/la prof. :
Patience; questions (sans agressivité); psychologie, parce que quelqu'un qui vit dans sa bulle philosophique ou littéraire depuis X années, "décolle" parfois un peu ou s'exprime dans un langage inhabituel (pour la philo). Et si le dialogue s'avère impossible, utiliser les guides (littérature parascolaire dont les éditeurs sont friands, Nathan, Hatier, etc...), internet (philagora, etc, en ne se laissant pas submerger par l'offre), ou bien l'AIDE PERSONNALISEE par les cours particuliers (parfois 2 ou 3 séances suffisent).
Si le Minotaure est le cours :
Affiner sa prise de notes, être suffisamment attentif pour sélectionner ce qui est pertinent (une idée nouvelle et non sa reformulation pédagogique - les profs sont les champions de la répétion, pour votre plus grand bien), noter l'exemple éclairant, la référence dans le manuel. Puis, chez soi, surligner l'essentiel, retouver le fil directeur s'il n'y a pas de plan, aller voir le manuel, trop peu souvent exploité par les élèves. S'aider des fiches pratiques et autres guides cités paragraphe précédent. Ou bien, opter pour l'AIDE PERSONNALISEE.
Si le Minotaure est l'éducation nationale :
Comprendre ce que l'on attend de vous et pourquoi.
En français, s'exprimer correctement pour que la communication passe au mieux semble évident. Une révision des bases de la langue française (orthographe, grammaire, syntaxe, conjugaison) est parfois nécessaire car les oublis sont fréquents et s'aggravent avec le temps, surtout chez les non-lecteurs et les amateurs de SMS. D'autre part, on attend de l'élève une certaine finesse d'analyse (il suffit déjà de bien lire texte et questions; là aussi être attentif au mot représente la moitié du travail). Pour reprendre confiance et remettre les idées en place, quelques COURS PARTICULIERS peuvent s'avérer utiles.
En philosophie, faire preuve de finesse d'analyse pour les textes, d'une connaissance du cours (eh oui, la philo. en terminale est une matière comme une autre, au début on reste modeste par rapport aux auteurs qui lui ont consacré toute leur vie, puis on s'émancipe et on accommode les problèmes à notre "sauce"...). Faire preuve de subtilité, de nuance (les problèmes que l'on vous soumet ne sont pas simples, par définition), d'ouverture d'esprit pour la dissertation, d'un réel souci de la définition, souci des mots du sujet (de sa ponctuation, ses majuscules éventuelles...) et d'une solide RATIONALITE (plan le plus subdivisé possible, ex. : I,1), a)...). Pour vous aider : quelques COURS PARTICULIERS.
Et si l'on apprécie aussi bien la littérature que la philosophie, on peut par ailleurs écrire, ou débattre avec des amis, ou réfléchir à une approche originale d'un problème philosophique, ou encore pratiquer ce que Goethe appelait "exercices spirituels", mais ce sera à la fois grâce à et au delà des cours (et ceci représente le véritable espoir de vos professeurs qui ne sont pas que des fonctionnaires de l'état...).
Si vous êtes vous-même votre propre minotaure :
Révisions des règles essentielles du français, vocabulaire, méthodologie, prise de conscience des manques à combler, motivation, stratégies diverses pour "s'aider soi-même".
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